O que é a progressão continuada?

O que que significa progressão continuada?

A progressão continuada é um procedimento já adotado em vários estados e municípios, no qual o aluno não fica reprovado de ano em ano, mas sim, ao final de ciclos, caso não tenha conseguido rendimento suficiente.

O que é progressão continuada no boletim?

Procedimento utilizado pela escola que permite ao aluno avanços sucessivos e sem interrupções, nas séries, ciclos ou fases. Outros, no entanto, consideram um importante projeto para solucionar o problema da reprovação e evasão dos alunos. …

Porque existe a progressão continuada?

O sistema de progressão continuada foi implantado inicialmente na França em 1989, com o objetivo de reduzir o número de alunos reprovados e melhorar a qualidade do ensino. No Brasil, já existiam iniciativas de implementar o sistema de progressão continuada em 1920.

O que é avaliação progressão continuada?

O regime de progressão continuada exige um novo tratamento para o processo de avaliação na escola, transformando-o num instrumento-guia essencial para a observação da progressão do aluno. … Deixa à escola a autonomia para, em sua proposta pedagógica e em seu regimento, delinear seus horizontes sobre a questão.

O que significa progressão continuada na educação?

Progressão Continuada e Ciclos de Aprendizagem Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da educação brasileira, a progressão continuada é uma das formas de garantir o acesso e a permanência do aluno à escola, possibilitando o combate à evasão escolar, à distorção idade-série e a prevenção da repetência.

Quem fez a progressão continuada?

Paulo Freire
Na cidade de São Paulo, a progressão foi implantada em 92 pelo educador Paulo Freire (1921-97), quando era secretário de Educação, na gestão de Luiza Erundina.

Qual a diferença entre progressão continuada e promoção automática?

Resumindo, se o aluno avançou até um nível X, durante um determinado período, e teve dificuldades, não se trata de fazê-lo repetir a etapa em sua totalidade (retenção), ou promovê-lo sem as necessárias competências (promoção automática), mas sim de partir do nível a que ele chegou (progressão continuada).

Onde surgiu a progressão continuada?

Na cidade de São Paulo, a progressão foi implantada em 92 pelo educador Paulo Freire (1921-97), quando era secretário de Educação, na gestão de Luiza Erundina.

Qual objetivo da progressão?

Conforme a Lei de Diretrizes e Bases da educação brasileira, a progressão continuada é uma das formas de garantir o acesso e a permanência do aluno à escola, possibilitando o combate à evasão escolar, à distorção idade-série e a prevenção da repetência.

O que é avaliação de progressão?

A avaliação passa a ser o instrumento guia na progressão do aluno no seu percurso escolar, apontando as diferenças na aquisição de habilidades e conhecimentos entre os alunos e orientando o trabalho do professor na condução desse processo.

Qual é a lei da progressão continuada Ensino Fundamental?

LDBE – Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996 § 2º Os estabelecimentos que utilizam progressão regular por série podem adotar no ensino fundamental o regime de progressão continuada, sem prejuízo da avaliação do processo de ensino-aprendizagem, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.

Quando foi implantada a progressão continuada?

Desde 1998, as escolas públicas do estado de São Paulo mantêm o sistema de ensino chamado progressão continuada. O aluno só pode ser reprovado depois de cinco anos de estudo. Esse sistema de ciclos praticamente zerou a evasão escolar, mas trouxe resultados duvidosos quanto ao aproveitamento do aluno.

Por que a progressão continuada é chamada por muitos educadores e especialistas de promoção automática?

A progressão continuada está associada a ciclos de dois ou mais anos. Em cada ciclo, os alunos são promovidos automaticamente para a série seguinte. … Para ele, o conceito do RPC foi desvirtuado e se transformou em aprovação automática sem garantia de aprendizagem, além de ter levado alunos e professores à negligência.

O que é promoção continuada?

A progressão continuada é uma estratégia educacional para organizar o aprendizado em blocos contínuos e evitar altas taxas de repetência e suas consequências no atraso e evasão escolar. Não há uma lei que obrigue os municípios a adotarem os ciclos.